China Arts Association

张胜利：和佳老师，听你的演讲，很受感动。你是站在人文关怀的高度看待写作。你的理念与方式都让人耳目一新。我始终认为：只有高度才能决定厚度，所以，高度很重要。你如何看待文学写作？

邹和佳：写作本身是一件愉快的事情，但孩子却怕听到“作文”一词，如果给孩子提一些轻松的话题，如“写作”或者“创作”之类提法，或许更能激发孩子的兴趣。创作冲动始于情感，情感是作文主要问题。用情感去启发引导学生，让学生在写作中表达喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲等情感，把作文写得物物含情，人物有情，事事合情、句句抒情。我们可以让写作者带着自己的情感去观察自然、社会、人生，然后将他们的思维引到更广阔的空间。文学创作者首先是一个情感丰富的人，同时也要善于想象。光把点滴的事情看进眼睛不够，要看进心里，要看进心里，重要的是联想和想象。我在讲座时谈到的在入微处见景物，于入微处见精神。只有想象，才有入微。孙子曰：见日月不算耳明，闻五雷不算耳聪，写作者要能看见别人看不到的，听到别人不能听到的，这样的作文才能具有个性。
张胜利：我看到你展示的思维导图，我也很感兴趣。思维导图是英国教育学家托尼·巴赞创设的思维工具，曾经风靡全球。思维导图被广泛运用于阅读、绘画、体育竞技等方面。我研究了很多思维导图运用方法，也读了国内一些教师运用思维导图指导学生写作的课例，但真正用得如此成功，恐怕你是第一人。请你举例说说你是如何指导学生运用思维导图解决写作内容的？

邹和佳：我首先说说思维导图引入的初始。我很喜欢朱自清的散文，他写的文字流畅优美，让人读后有饮酒的快感。内容因为联想而丰富，如《荷塘月色》就联想江南的《采莲曲》。可是，我看到很多作品内容单一，写不深刻，有被人限制的感觉。我认为这是思路没有打开的缘故。如何打开作者思路，我认为思维要疏导。一次偶尔的机会读到英国教育学家托尼·巴赞的思维导图，我觉得可以用到写作上。因为思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，还能充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。如：看到水果，我们就要想到与水果有关的所有词汇：香蕉、苹果、西瓜……有这些词汇，再去扩展。如扩展“香蕉”，就要迅速想到与香蕉有关的颜色、味道、事情、生长过程，与香蕉有关的人等。有了这些，写作就是快乐的倾吐了。思维导图的图表或者词语后面拓展方法有：1、按人、事、物、景、情、理分别扩展；2、按时间、地点、人物、时间的原因、经过、结果拓展；3、按形状、颜色、声音、味道、触感拓展。我们在世界上生活，生命其实很脆弱，我们需要倾吐、表达……表达就是慰藉心灵。情感倾吐的文字就是作品。我们不需要很多的限制。关爱作者的心情，体谅各种情感的存在，是要倡导的。

张胜利：我认为你是中国情感写作的倡导者。因为你的作文教学立足于情感，在情感的基础上进行想象和入微观察与写作，特别是你把作文与文学结合，更丰富了学生的情感世界。你的写作讲座中，有很多的片段都是你自己的作品，也有你的即兴创作，这样充满感情的讲座，我听得不多。你的口才来自你丰富的知识积淀。

邹和佳：我读过很多书，有段时间对三毛的作品简直入了迷，我很喜欢她现实自然的表达方法，这就是我提倡倾吐感情时候，要立足本真的原因。三毛的文字有自己独特的风格，不论深浅，我们要来模仿是很难的。徐志摩的文字也一样，他的思想、他看待事物的角度与人不同，他的情感很本真，如《雪花的快乐》和《康桥再会吧》，里面的爱情也好，离愁也好，他有独特的倾吐方式。当然，《狼图腾》这样的商业文字，我也涉及。知识是水，要有源头活水，我们才有绵绵不绝的思想，才有滔滔不绝的语言。所以，我给少年作家说，要把书当成饮品。随时放在身边。

张胜利：你在讲座里提到绘画，你也绘画吗？我觉得很有意思。我也是书法绘画爱好者。

邹和佳：绘画与写作永远是密不可分的一家，我在提到《乡愁》的作者席慕容时，就说过席慕容是草原人，她也是绘画与写作共同爱好的作家。三毛也一样。徐志摩的妻子陆小曼也是爱写爱画的，写作与绘画都要有观察与空间想象的能力，所以，爱写作的人也有绘画天才，我只画水墨与素描。

张胜利：你让我看到一位有才华的女子的思想与作风，你的真诚让我感动，谢谢你接受采访。

邹和佳：感谢你的关注。来日方长，多多指导。谢谢！

张胜利——张氏太极拳、八卦掌、形意拳创立者，世界十大武技大师侯选人、世界武功促进会会长、北京大学研究员、著名武术家、中国艺术家联盟执行副会长、著名艺术评论家、学者。作为北京大学访问学者，曾两次赴联合国总部表演张氏太极、八卦、形意拳，受到联合国时任秘书长安南先生的接见。培养弟子逾万人遍布世界各地，被誉为“中国文化使者”。曾被北京大学、吉林省慈善总会、韩国跆拳道国技院、中国百万妇女乳腺普查工程等单位授予“爱心使者”、“慈善武术家”等荣誉称号。曾在国家及省级武术刊物上发表论文26篇；首次提出“武术是在矛盾当中求发展的一种和谐运动”。“人类生存意识是中国武术产生的内在根本原因”。“追求人性完美是中国武术运动的根本宗旨”。在世界武术界产生了广泛的影响，并被武术教课书所采用。在国家级媒体发表美术评论近百篇，是实现中国武术和书画大赛结合的第一人。

邹和佳——全国作文教学研究专家。有个人文学网站《惠兰谷》和作文网站《中国科学作文网》。2008年7月受中国作家协会散文学会、北京世界华人文化院、世界华人少年作家协会的邀请进京讲学，起情感作文感动了来自海内外师生和少年作家。